quinta-feira, 29 de setembro de 2011

" ANTI-GRAVIDADE "


Professores que transformaram
a teoria na prática.
CAMPO MAGNÉTICO

 Professor Amadeu Albino
Professor Giovanninni Batista
Professor J. Cousteau




 " Se quer viver uma vida feliz, amarre-se a uma meta, não às pessoas nem às coisas " 
ALBERT   EINSTEIN


BRASIL - Ribeirão Preto - SP

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quinta-feira, 15 de setembro de 2011

18 - SACANDO CONHECIMENTOS


18 - ÓPTICA   ( VÔLEI com MATEMÁTICA )


O bloqueio foi feito na rede da referida maquete com dois jogadores rente a ela, onde temos duas possibilidades na direção que a esfera poderia tomar no interior da quadra. Fazendo uso de uma lanterna emitindo feixes paralelos de luz, no visual temos duas áreas bem definidas; a área sombreada do bloqueio que representa a defesa e a área iluminada que representa os pontos de um ataque.
Da mesma forma, a maquete em uma sala escura é mais empolgante, pois a sombra dos jogadores é vista movimentando-se a medida que a lanterna ligada se locomove para a direita e esquerda com seus feixes paralelos de luz refletindo a sombra para o lado oposto e representando a defesa. A luz da referida corresponde a uma maior probabilidade dos pontos de ataque.




BRASIL - Ribeirão Preto - SP


  "  SE UM DIA VOCÊ TIVER QUE ESCOLHER ENTRE O MUNDO E O AMOR, LEMBRE-SE:  SE ESCOLHER O MUNDO FICARÁS SEM AMOR, MAS SE ESCOHER O AMOR, COM ELE VOCÊ CONQUISTARÁ O MUNDO  "   

ALBERT  EINSTEIN



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terça-feira, 6 de setembro de 2011

17 - SACANDO CONHECIMENTOS

      
 17 - PARALELAS  ( VÔLEI  com  MATEMÁTICA ) 

São retas que não possuem a intersecção entre elas, mantendo uma distância constante na perpendicular entre elas em qualquer posição.
Na quadra de voleibol representada pela maquete em menor escala, notamos que a bola ao ser cortada principalmente nas extremidades da rede, sua trajetória poderá ser paralela em relação à divisa da quadra, como mostram as três fotos abaixo.
A hipotenusa no Triângulo Retângulo nasce no momento que a esfera é cortada, representando a trajetória da mesma de coloração branca, para uma melhor visão do paralelismo com o branco do limite da quadra.
  




                                 
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